本文摘要：中国职业技术教育学会职教培字（2009）03号关于职业教育教学改革与能力本位课程教学与评价培训研讨班的通报各省、市教育厅（教委）职成教处、各地市、县教育局职成科、各职业院校、各地职成教研究机构：为推展改革发展示范校，通过改革发展示范校引导职业教育的改革与发展，使职业教育教学改革的方向和目标更为具体，贯彻提升职业教育的人才培养质量。

中国职业技术教育学会职教培字（2009）03号关于职业教育教学改革与能力本位课程教学与评价培训研讨班的通报各省、市教育厅（教委）职成教处、各地市、县教育局职成科、各职业院校、各地职成教研究机构：为推展改革发展示范校，通过改革发展示范校引导职业教育的改革与发展，使职业教育教学改革的方向和目标更为具体，贯彻提升职业教育的人才培养质量。中国职教学会培训交流部初定3月份在南昌举行“能力本位课程的教学与评价培训研讨班”（本培训班将侧重于可行性和操作性）。

培训班完结后授予培训证书，培训时间算入在职干部的之后教育学时。明确事项通报如下：一、举行单位：指导单位：教育部职业教育与成人教育司反对单位：教育部职业技术教育中心研究所主办单位：中国职教学会培训交流部二、培训研讨班讲座的主要内容及教学专家：1、讲座：在发展改革示范校建设中，国外职业教育的糅合。教学人：教育部职业技术教育中心研究所教学室副主任王文槿副教授。

2、讲座：在发展改革示范校建设中，能力本位课程的研发与习做到一体教学的设计。教学人：中国职教学会副秘书长、教育部职业技术教育中心研究所教学研究室主任邓泽民教授3、讲座：在发展改革示范校建设中，能力本位课程的教学方法及策略；（讲座特学员活动：教学的组织—教学过程的要素和掌控、各种方法和策略、学生中心的教学方法及本质特征）教学人：教育部职业技术教育中心研究所教学室副主任王文槿副教授4、讲座特辩论：在发展改革示范校中，能力本位课程教学改革与评价—职业院校教学改革的实例；教学人：重庆电子工程职业学院科研处长、高职教育与研究所所长吕红教授三、与会对象：各省、市教育厅（教委）职成教处有关领导、县教育局职成科的有关领导、各职业院校的院校领导及主管领导、教务部门领导、教学督导、系由、部主任、教研室主任及骨干教师、各级科研部门涉及人员等。四、研讨班时间和地点：2009年3月24日—29日，24日全天等候；地点：南昌市五、研讨会费用：980元/人，住宿费自理，实地考察强迫参与，费用自理。

六、甄选方法及注意事项。1、请求参与培训的学校填上甄选回执表，于3月18日以前电子邮件至我部，集体甄选的单位请求电话咨询优惠办法。明确等候地点、行车路线请求新闻报导到通报。（另放）2、甄选传真电话：010-84630224 010-84644516 3、联系人：陈嵘、李笑波、刘琪录：与会人员请求自带U盘，已备遗授课课件中国职业技术教育学会 培训交流部2009年2月18日职业教育教学改革与能力本位课程教学与评价培训研讨班甄选回执表单位名称单位地址邮 编姓 名性 别职 务电 话手 机备 录。

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